2010年2月8日星期一

2010年黄添崃的教学理念

2010年黄添崃的教学理念
1 良心、灵魂:教育是良心事业。教师是人类灵魂工程师。
2 学做真人:千学万学,学做真人。千教万教,教人求真。
3 孺子可教:天底下没有不可教的学生,只有不会教的教师。
4 教学法:教无定法,学有常规。没有最好,只有更好。
5 根和翅膀:完整的教育提供人两样东西:根和翅膀 (Root and Wings) ,让人:扎根现实主义的土壤,展翅理想主义的蓝天。换句话说,完整的教育融合了现实主义和理想主义,能够培养出顶天立地 (Head in Clouds, Feet on Ground) 的大人才。
6 “应试”和“应世”:教师肩负着双重任务,一方面要帮助学生在会考中考取他们能力所及的最佳成绩,一方面要为他们健全人格的发展有积极的贡献。
7 理性和感性:健全人格的发展,离不开理性和感性的平衡发展。今日社会生活节奏快速,不但大人充满压力,许多学生也烦恼重重,教师在“育人”的岗位上,要真正关怀学生、理解学生,通过有效沟通,帮助他们解决学业上的(甚至是生活上的)问题。
8 亲师合作:要完成以上的教学任务,没有家长的理解和配合,是不可能实现的。

2 条评论:

  1. 竟然能够在谷歌的搜索引擎找到自己的博客,令人惊喜。

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  2. 曾经有老师为第6条的“应试”和“应世”,再补充了一项“应仕”。很好。那就更完善了。“应仕”可以做广义的解释,可以指离开学校后,到社会中所从事的任何工作、职业。对一些人来讲,它可以是纯粹功利性的谋生手段(还是离不开“应试”的旧框框)。对另一些人来说,它可以是理想和抱负的落实、实现的一个过程。当然,对于大多数人来说,只能在这两个极端之间摇摇摆摆而已。悲乎!

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